COLEGIO ANGLO
MEXICANO DE COYOACÁN
SECUNDARIA
ES4-614
CICLO ESCOLAR
2013– 2014
GUÍA FINAL DE
GEOGRAFÍA I CORRESPONDIENTE AL MES DE JUNIO
Profra: Laura Irais González
Pérez Grupo: A, B, C, D, E, F
1 Desarrolla un cuestionario con los siguientes
conceptos: Geografía, fenómenos geográficos, hechos geográficos, espacios geográficos.
2 Completa el siguiente cuadro:
RAMAS DE LA GEOGRAFÍA
3 Realiza una sopa de letras con el tema: ciencias
auxiliares de la Geografía. (Nota: distingue las ciencias naturales de las
ciencias sociales con diferentes colores).
4 Completa el siguiente gráfico.
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EL ESPACIO GEOGRÁFICO ESTA CONFORMADO POR:
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COMPONENTES
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Naturales
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Económicos
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Por ejemplo:
Los ríos
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Por ejemplo:
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Por ejemplo:
|
Por ejemplo:
|
Por ejemplo:
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5 Completa las frases:
l EL espacio donde vives, se puede localizar por medio de
coordenadas geográficas, y se conoce como:
_______________________________________________________________________________________________
ll En el lugar donde vives se desarrollan actividades
productivas, como la agricultura, la minería, la industria y el comercio, que influyen
en la forma de vida de las personas, por lo que se dice que se vive en un
_________________ rural o urbano.
Laura Irais
González. Geografía.
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lll El lugar donde vives forma parte de un espacio más
amplio que se caracteriza por el tipo de relieve, vegetación, suelo, y el agua,
que ves a simple vista, pues constituyen
el _________________________________ que te rodea.
lV El lugar donde vives es parte de un espacio más amplio
que tiene características homogéneas que lo hacen único. Así, pertenece a una
________________________________________, que puede ser natural, económica o
cultural.
V El lugar donde has desarrollado un sentido de identidad
y pertenencia se ubica en un _________________________ delimitado por razones
históricas, políticas y administrativas, y que posee un gobierno propio.
6 Escribe dos ejemplos de cada una de las categorías del
espacio geográfico.
7 ¿Qué es la escala?
8 ¿Qué es la
escala numérica?
9 ¿qué es la escala gráfica?
10 Imprime un mapa de climas o regiones naturales del
mundo o de México, identifica en él todos los elementos del mapa.
11 Desarrolla un mapa mental con los conceptos de: los
elementos de un mapa.
12 Traza el esquema de líneas, puntos y círculos imaginarios
de la Tierra, anota el nombre de cada uno y escribe sus coordenadas, (utiliza
diferentes colores).
13 Contesta el siguiente cuestionario:
a)
¿Qué es el eje terrestre?
b)
¿Cuál es el concepto de paralelos y cuáles son los más
representativos de la Tierra’
c)
¿Qué son los meridianos y cuál es el principal?
d)
Anota el concepto
de polos y anota los nombres de cada uno
e)
¿Cuál es el concepto de ecuador?
f)
¿Qué es la latitud?
g)
¿Cuál es el concepto de longitud?
h)
Anota el concepto de altitud
14 Desarrolla un mapa conceptual con el tema proyecciones
cartográficas.
15 Para representar el continente Asiático ¿qué tipo de
representación cartográfica utilizarías?
16 Si quieres conocer el desplazamiento de una tormenta
tropical ¿qué tipo de tecnología ocuparías: el GPS, SIG o las imágenes de
satélite.
17 Plantea una historieta la teoría del Big Bang y en
otra historieta la teoría nebular.
18 Dibuja el modelo del Sistema Solar.
19 Contesta el siguiente cuestionario:
a)
Explica en qué consiste el movimiento de rotación y el de
traslación y anota la duración de cada uno de ellos.
b)
Cuando en el hemisferio norte, es invierno ¿qué estación
se vive en el Hemisferio Sur?
c)
Anota la denominación de la forma de la Tierra.
d)
Es la principal característica del eje Terrestre.
e)
Cómo se define el equinoccio y el solsticio.
f)
La orientación es consecuencia del movimiento de:
g)
¿Qué forma tiene la órbita dela Tierra?
h)
¿Cuál es la duración del año bisiesto?
Laura Irais González. Geografía. 3/4
20 Construye un crucigrama con las siguientes palabras:
planeta, universo, estrella, galaxia, meteorito, Vía Láctea y Brazo de orión.
21 Dibuja el esquema de las capas internas de la Tierra, posteriormente
une con flechas el nombre de las capas y sus características
22 Anota las teorías de la Deriva Continental y Tectónica
de Placas.
23 Dibuja las consecuencias del tectonismo.
24 Escribe en donde se llevan a cabo los movimientos
convectivos y advectivos del magma.
25 ¿Cuál es la dorsal más grande del mundo?
26 ¿Qué océano se esta expandiendo y cuál se está
reduciendo?
27 ¿Cuál es la fosa submarina más profunda del mundo?
28 Con las siguientes preguntas construye un crucigrama:
a)
La salida del material del interior de la Tierra a través
de una fractura en la superficie de la corteza terrestres se llama?
b)
A los movimientos bruscos de la corteza terrestre se le
llama?
c)
Al desgaste que sufre la corteza terrestre se le llama:
d)
A la región que presenta una alineación en donde se
concentran la mayor parte de nuestros volcanes se les denomina:
e)
El nombre del Cinturón de Fuego al cual pertenece nuestro
país.
f)
Funciona como límite biogeográfico entre las regiones
Neártica y Neotropical de nuestro país .
g)
Son las formas que adopta la superficie terrestre.
h)
A la desintegración de las rocas por cambios de
temperatura y la disolución por la acción del agua se le denomina:
29 Estudia la clasificación de las rocas vista en clase.
30 Anota en forma de lista los movimientos del océano y
explica cómo ocurren.
31 Dibuja los diagramas de: mareas vivas, mareas muertas,
corrientes frías, corrientes cálida,
olas de traslación, olas de oscilación y anota la importancia de cada una.
32 Estudia el mapa de ríos de México.
33 Desarrolla una relación de columnas con las siguientes
capas externas de la tierra: Litosfera, Hidrósfera, Atmósfera, Biosfera.
34 Anota los siguientes conceptos: clima y estado del
tiempo.
35 Desarrolla un mapa mental con los elementos y factores
del clima.
36 Estudia el mapa conceptual sobre elementos y factores
del clima.
37 Estudia el esquema de la circulación general de la
atmósfera y las preguntas y las respuestas
relacionadas con ese tema.
38 Anota los conceptos: recursos naturales y endémicos.
Laura Irais González. Geografía. 4/4
39 Relaciona las columnas:
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l Se determina por los nacimientos
y defunciones durante cierto tiempo.
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( ) Censo
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ll Se relaciona con la capacidad de una población para reproducirse.
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( ) Población absoluta
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lll Incluye a todas las personas que habitan un territorio.
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( ) Tasa de mortalidad
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lV Es el número de defunciones por cada mil habitantes en un año.
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( ) Fecundidad
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V Causa el aumento de la población en un lugar y su decremento en otro.
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( ) Densidad de población
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Vl Permite saber que tan concentrada está la población en el territorio.
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( ) Migración
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Vll Es el recuento periódico de la población
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( ) Crecimiento natural
de la población
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Vlll Es el número de nacimientos por cada mil.
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( ) Tasa de natalidad
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40 El cambio en el tamaño de la población depende de tres
tipos de eventos que son:
a)
_________________________ b) ________________________ c) _____________________
41 ¿Cuál es el grupo de países en el que la migración
hacia el extranjero es más acentuada?
42 ¿Qué gráficas nos muestran a la población por edad y
sexo?
