TEMARIO DE MAYO

TEMARIO DE MAYO

1.4 Capas y circulación general del aire. Elementos y factores del clima. Distribución de los climas.
1.5 Biosfera. Relaciones de la litosfera, atmósfera e hidrosfera con la distribución de la vegetación y la fauna.
2. Recursos Naturales, biodiversidad y ambiente.
2.1 Recusos Naturales: del suelo, subsuelo, aire y agua; desarrollo sustentable.
2.2 Biodiversidad de especies endémicas y en peligro de extinción; su protección.
2.3 Ambiente deterioro y protección.

FORMA DE EVALUACIÓN:

Examen 50%
Evaluación continua 50%
 - Tareas  20%
 - Ejercicios en clase 30%

guía geografia 1 de mayo del 2012

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2011-2012

GUÍA DE GEOGRAFÍA 1 CORRESPONDIENTE AL MES DE MAYO.

Profa. Laura Irais González Pérez    Grupo: A, B, C, D, E, F.

1.- Anota la definición  de hidrosfera e ilustra el concepto.

2.- Realiza un dibujo del ciclo del agua y localiza las siguientes etapas:

a) Evaporación   b) Condensación   c) Precipitación  d) Escurrimiento       e) Infiltración

3.- Escribe los porcentajes de agua sobre la superficie terrestre, el porcentaje que esta cubierto por continentes e islas, el porcentaje que corresponde a las aguas oceánicas y el porcentaje correspondiente a las aguas continentales.

4.- Observa tu mapa de océanos y contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el océano que se localiza entre los continentes de Europa, África y América?

b) ¿Qué océano se encuentra al sur de Asia y este de África?

c) ¿Cuál es el océano que se localiza al norte de Europa, Asia y América?

d) Es el océano que se localiza entre Asia, Oceanía y América.

 e) ¿Cuál es el océano que permanece congelado casi todo el año?

5.- Estudia el cuadro de aprovechamiento del agua visto en clase.

6.-¿Qué fuerza se ejerce sobre los objetos, corrientes marinas y vientos como consecuencia del movimiento de rotación?

7.- ¿Qué establece la Fuerza de Coriollis?

8.- Escribe las propiedades físicas y químicas del agua de mar

9.- Explica porque el mar es salado

10.- Desarrolla un cuadro con los movimientos de los océanos y sus definiciones.

11.- Estudia los esquemas de: olas, corrientes y mareas.

12.- Las corrientes cálidas y frías a que actividades económicas y regiones naturales favorecen.

13.- ¿En países como Francia, Canadá las mareas se aprovechan para producir?

14.- ¿Qué actividad económica se ve favorecida por las mareas?

15.-¿Cómo se denominan las grandes olas producidas por el vulcanismo y sismicidad?

16.-Elabora un cuadro sinóptico de aguas continentales

17.- Desarrolla un crucigrama con los siguientes conceptos: Río, Lago, Laguna, Aguas subterráneas, Cuenca, Glaciares.

18.-. Escribe una lista de las cuencas más grandes del mundo y su localización.

19.- Anota tres razones por las que los glaciares son importantes.

20.-   Estudia el tema de aguas continentales

21.- ¿A que tipo de agua continental corresponden los cenotes?

22.- Anota la definición de atmósfera.

23.- Estudia el esquema de capas de la atmósfera y sus características.

24.- Estudia las definiciones de clima y estado del tiempo.

25.- Estudia los elementos y factores del clima

26.- Estudia el concepto de presión atmosférica y el esquema de circulación general de la atmósfera.

27.- Completa las siguientes ideas:

A menor temperatura corresponde                                       presión

A mayor temperatura corresponde                                      presión

28.- Estudia la clasificación climática de Köeppen y practícala.

29.- Anota la definición de biosfera.

TEMARIO DE ABRIL

1.2 Distribución del relieve continental y oceánico
1.3 Hidrosfera.Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales
1.4 Atmósfera. Capas y circulación general del aire. Elementos y factores del clima. Distribución de los climas.


Formas de evaluación:

Mes de evaluación continua

Tareas 40%

Ejercicios 60% 

Corrientes marinas

Guía de marzo

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA 4-614

CILCO ESCOLAR 2011-2012

GUÍA  DE  GEOGRAFÍA I     CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZO

Bloque 2. Recursos Naturales y Preservación  del Ambiente.

1.2 Litosfera. Tectónica de Placas, vulcanismo y sismicidad.

1.- Anota la definición de litosfera

2.- Desarrolle un cuadro de características de las capas internas de la tierra.

3.- Resume las teorías de la Deriva Continental  y Tectónica de Placas.

4.- Elabora una sopa de letras con el tema “las Placas Tectónicas”.

5.- ¿De qué movimientos son consecuencias el vulcanismo y la sismicidad?

6.- ¿Qué es un volcán?

7.- Estudia el esquema del volcán visto en clase.

8.-  ¿Cuáles son los Cinturones de Fuego del  Mundo?

9.- ¿De qué Cinturón de Fuego forma parte México?

10.- Anota las manifestaciones volcánicas secundarias.

11.- Escribe los aspectos positivos del vulcanismo.

12.- El sistema volcánico de nuestro país que atraviesa el territorio de Este a Oeste  ¿qué nombre recibe?

13.- ¿Qué es un sismo?

14.- Estudia el mapa de sismicidad y vulcanismo de México que hiciste como tarea.

15.- Escribe las escalas sísmicas.

                                                                                                                                             Profesora Laura Irais

                                                                                                                                             Geografía 1.      2/2

16.- ¿Cuál es la diferencia hipocentro y epicentro?

17.- ¿Qué aparato mide los sismos?

18.- ¿Cuál es el país americano en donde se registran el 80% de los sismos que ocurren en el mundo?

19.- ¿Qué es el relieve?

20.- Escribe cuáles son las fuerzas generadoras y modificadoras del relieve.

21.- Define intemperismo y erosión.

22.- Estudia el tema sobre relieve continental y oceánico.

23.- Repasa los ejercicios de relieve continental.

24.- Estudia la maqueta de relieve oceánico.

25.- Escribe los siguientes conceptos y anota ejemplos: montaña, meseta, llanura, depresión, plataforma  continental, talud continental, fosa oceánica, dorsal, llanura abisal.

26.- Anota la clasificación de las rocas.

27.- Estudia el tema sobre relieve continental  y vulcanismo de México. 

Relieve oceánico

Temario de Marzo

BLOQUE 2. RECURSOS NATURALES Y PRESERVACIÓN DEL AMBIENTE

1.- Geosistemas
1.2 Distribución del relieve continental y oceánico
1.3 Hidrosfera. Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales
1.4 Atmósfera. Capas y circulación general del aire. Elementos y factores del clima. Distribución de los climas

Forma de Evaluación.

Mes de examen.
Examen 50%
Evaluación continua 50%: tareas 20%; ejercicios de clase 30%
Total 100%

 

Temario de febrero

Bloque 2. RECURSOS NATURALES Y PRESERVACION DEL AMBIENTE.
1.- Geosistema
1.2.- Litosfera. Tectónica de placas, vulcanismo y sismicidad. Distribución de relieve continental y oceánico.
1.3.- Hidrosfera. Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales.
1.4.- Atmósfera. Capas y circulación general del aire.

Forma de evaluación
Evaluación continua 100%.
Tareas 40%
Ejercicios en clase y exposición 60%.

Temario de diciembre y forma de evaluación

BLOQUE 2        RECURSOS NATURALES Y PRESERVACIÓN DEL AMBIENTE

1.1 Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la Tierra.

- Las capas del sol
 
- Consecuencias de los movimeintos de traslación y rotación

1.2 Litosfera. Tectónica de Placas, Deriva Continental. Vulcanismo y sismisidad. Distribución del relieve contienental y océanico

1.3 Hidrosfera Dinámica y distribución de las aguas océanicas y continentales

FORMA DE EVALUACIÓN:

Examen semestral    70 %
Evaluación continua   30 %: tareas 20 %, ejercicios de clase 10%.

Participaciones son un punto extra.

Guía Semestral

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2011 – 2012

GUÍA DE GEOGRAFÍA I CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO

Prof.  Laura Irais González Pérez  Grupo: A, B,  C, D, E, F.

-   Estudiar las definiciones de Geografía.

-   Aprender las ciencias auxiliares de la Geografía y su clasificación.

-   Distinguir entre un hecho y un fenómeno geográfico. Anota 5 ejemplares de cada uno.

-   Definición del espacio geográfico.

-   Localiza y estudia las delegaciones del Distrito Federal.

-    Localiza y estudia los estados de la república mexicana.

-   Diferenciar los elementos de un espacio geográfico (natural, social y económico).

-   Comprender la diferencia entre región, un paisaje, el medio, el territorio y el lugar.

-   Escribir los elementos de un mapa.

-   Estudia el cuestionario visto en clase sobre proyecciones cartográficas.

-   Estudia el cuadro sinóptico acerca de mapas temáticos

-   Estudia el mapa mental acerca de fuentes de información geográfica.

-   Anotar los tipos de representación  geográfica y sus características

-   Definir los círculos puntos y líneas imaginarias de la tierra.

-   Definir las coordenadas geográficas.

-   Practica el tema de  husos horarios.

-   Explicar el origen del universo.

-   Describir la vía láctea.

-   Citar las galaxias más cercanas a la Vía Láctea.

-   Describir el origen del sistema solar.

-   Anota las características del sol.

-   Estudia las definiciones de los 2 movimientos que efectúa la tierra:

-   Explica las consecuencias de los movimientos de rotación y traslación.

-   Explica que es el perihelio y el afelio, equinoccio y solsticio.

-   Estudia el esquema de las estaciones

-   Dibuja un eclipse de sol y otro de luna, define que es un eclipse.

-   Estudia las capas del sol.

-   Anota 5 aspectos positivos del sol para la Tierra.

-   Anota 3 diferentes formas de aprovechar la energía solar por el hombre

-   Explicar el tema “La relación tierra - luna”

-   Estudia las teorías de la deriva continental y Tectónica de placas

-   Anota las consecuencias del tectonismo

-   Elabora el esquema de las capas de la tierra

-   Explica que son las dorsales y las cadenas montañosas

-   Explica en donde se llevan a cabo los movimientos convectivos y advectivos del magma.

-   Explica cual es la diferencia entre la lava y el magma

-   Estudia que es un volcán, sus partes, las manifestaciones volcánicos secundarias

-   Cita como puede ser aprovechado el vulcanismo.

-   Estudiar la clasificación de las rocas

-   Elabora un crucigrama con las eras geológicas